IL BENESSERE OLISTICO NELL'EDUCAZIONE DEI BIMBI - Area Workshop Pad. 8 - Fsbshow 11-12 marzo 2017
2016 13 marzo

IL BENESSERE OLISTICO NELL'EDUCAZIONE DEI BIMBI - Area Workshop Pad. 8

IL BENESSERE OLISTICO NELL'EDUCAZIONE DEI BIMBI - Area Workshop Pad. 8

AREA WORKSHOP PAD. 8 - DOMENICA DALLE ORE 13.10 ALLE ORE 14.00 - FESTIVAL ROSA

IL BENESSERE OLISTICO NELL'EDUCAZIONE DEI BIMBI (Nuove modalità di relazione con bimbi e ragazzi ipercinetici, gifted children e indaco)

Relatrice: Viviana Sossi

Affinché un approccio educativo possa dirsi completo, è necessario che comprenda tutti i livelli dell'essere umano. Saper riconoscere il linguaggio attraverso cui si esprime l'Anima di ogni bimbo, è fondamentale per la valorizzazione delle sue doti che sono uniche e preziose, per la sua crescita e la sua integrità di futuro adulto. Per il benessere dell'Anima di ogni individuo, della famiglia e, a più ampio raggio, della società, è necessaria una conoscenza appropriata di questo aspetto della nostra esistenza. 

Un approccio olistico all'educazione dei bimbi tiene in massima considerazione ogni aspetto della individualità di ognuno, ne rispetta ritmi e codici espressivi unici e mira ai tirare fuori e valorizzare il meglio che ogni bimbo porta in sé dalla nascita.

Rivolto in particolare a genitori, educatori, insegnanti, questo workshop illustrerà le basi di un approccio olistico all'educazione e ne esplorerà varie caratteristiche e modalità di applicazione in particolare con i giovani erroneamente etichettati come "difficili".

Sostenere una visione educativa che comprenda il punto di vista e le preziose e uniche caratteristiche animiche di ognuno, in particolare dei cosiddetti gifted children, plus-dotati o indaco, è necessario per il benessere del bimbo e della collettività perché migliora la qualità della comunicazione, della convivenza e favorisce una crescita sana a tutti i livelli in allineamento con il vero scopo della sua vita.

L'educazione olistica offre ai bambini la possibilità di esprimersi attraverso il linguaggio che gli è più congeniale. Li far sentire accolti e rispettati nella loro individualità, nei loro ritmi, nelle loro specifiche attitudini, nella loro profonda interiorità e offre ai genitori la possibilità di imparare nuovi modi di "ascoltare" i bambini e di comunicare con loro usando linguaggi diversi.